На занятиях по математике ребята решают интересные задачи на логику, учатся не только быстро считать и логически мыслить, но и применять математику в реальной жизни, творить и работать в команде. Вместо учебников и тетрадей на столах цветные карандаши, палочки, геометрические фигуры, конструкторы, бумага и другие яркие материалы, с помощью которых школьники моделируют задачи, строят, пробуют, чертят, обсуждают и ищут ответы вместе. Работа проходит в группах, и это очень важно: ребята учатся взаимодействовать, помогать друг другу, прислушиваться к разным мнениям, вместе радоваться успехам и делать выводы из ошибок. Такой формат развивает не только математическое мышление, но и коммуникативные навыки, умение работать в команде и уверенность в себе.
На занятиях «Методы познания окружающего мира» ребята учатся строить гипотезы, собирать и фиксировать информацию об окружающем мире, проверять догадки и делать открытия.
На занятии «Прогноз погоды. Давление, влажность, скорость ветра» – проводят измерение скорости ветра, влажности, давления с помощью настольной метеостанции, записывают свои наблюдения в специальном дневнике.
На занятии «Муравьиная жизнь» наблюдали за жизнью муравьев в муравьиной ферме. Делились своими наблюдениями, делали записи в рабочих листах. Самый живой интерес вызывает у ребят участие в постановке несложных опытов и экспериментов.