На вебинаре спикеры поделились опытом создания предметно-пространственной развивающей среды за пределами дошкольных групп. Рассказали, как активное взаимодействие детей с окружающей средой может способствовать созданию развивающей атмосферы даже в местах, которые изначально не были предназначены для обучения: в коридорах, холлах и на лестницах.
Эксперты представили примеры успешного использования коридорного пространства в дошкольных учреждениях, поделились практическими рекомендациями по оформлению стен, стимулирующих активное обучение и творчество у детей.